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Die 10jährige Kathrin ist schwer körperbehindert, sitzt im Rollstuhl, kann nicht sprechen. Mit Hilfe von Buchstabentafel und Sprachcomputer, mit Ja-und-Nein-Fragen wurde in gemeinsamer, mühevoller Arbeit aufgezeichnet, was sie anderen sagen möchte: vom Tageslauf, dem Leben zu Hause, in der Sonderschule, den Freuden beim Spiel, den Mühen, etwas zu erzählen, auch der Trauer, abseits zu stehen. Die Ich-Erzählung ist knapp und sachlich, streift das schwierige Miteinander von Behinderten und Nicht-Behinderten nur am Schluß. Die Aquarelle, Szenen das Alltags, betonen den fröhlichen Tenor. Nicht falsches Mitleid, sondern Verständnis weckt das Büchlein, hilft so Berührungsängste abzubauen (vgl. Ritter/Huainigg: "Meine Füße sind der Rollstuhl", BA 8/92). - Wichtig für alle. Für Vor- und Grundschulalter.